Класс: 5/6 «А» класс

Цели:

• Повторить, в занимательной форме,  малые жанры фольклора, в частности, загадки, сказки;
• показать красоту и ценность русских и иностранных загадок и сказок, объяснить их смысл;
• развивать речь учащихся через комментированное  чтение и воспроизведение загадок;
• воспитывать интерес к фольклорным традициям русского народа.

Оборудование: сборники загадок; компьютер.

ХОД УРОКА

I. Орг.момент

II. Вступительное слово учителя. Знакомство с целями урока.

Сказка входит в жизнь ребенка с раннего возраста и, сопровождая его все детство, знакомит с миром литературы и человеческих взаимоотношений. Она способствует развитию нравственного здоровья ребенка, формированию таких общечеловеческих ценностей, как честность, доброта, отзывчивость, сопереживание. Яркие образы, самобытный выразительный язык, динамика событий делают сказочный жанр интересным, волнующим и запоминающимся.   Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Патриотическая идея сказки – в глубине ее содержания. Созданные народом сказочные образы, живущие тысячелетия, доносят до сердца и ума ребенка могучий дух народа, его взгляды на жизнь. Сказка воспитывает любовь к родной земле еще и потому, что она сама есть творение народа. Работая с загадками учащиеся  вспомнят героев из разных сказок, определят свое отношение к каждому герою.

III. Актуализация

– Что такое сказки?
– Какие сказки вы знаете?
 

– Теперь мы с вами закрепим ваши знания на конкретных примерах, попробуем определить, как хорошо вы знаете сказки.

IV. Презентация «Сказки в загадках»

№ слайда 1

Описание слайда:

Сказки в загадках Презентацию подготовила Лейпожих Светлана Ильинична МКОУ Тазовская школа – интернат учитель начальных классов

№ слайда 2

Описание слайда:

У отца был мальчик странный, Необычный – деревянный. Но любил папаша сына. Что за странный Человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос сует он длинный Кто же это? ….

№ слайда 3

Описание слайда:

Гармошка в руках, На макушке фуражка, А рядом с ним важно Сидит Чебурашка. Портрет у друзей Получился отменный, На нем Чебурашка, А рядом с ним …

№ слайда 4

Описание слайда:

Маленькая девочка весело бежит По тропинке к домику, Что в лесу стоит. Нужно этой девочке К бабушке скорей Отнести корзиночку, Посланную ей.

№ слайда 5

Описание слайда:

Я бегу, бегу, Опоздать я не могу! Я на волке поскачу, На орле я полечу! Не боюсь волны морской, Не боюсь горы, крутой. Я лечу, плыву, скачу, - Всем больным помочь хочу!

№ слайда 6

Описание слайда:

Возле леса, на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?

№ слайда 7

Описание слайда:

Носик круглый, пятачком, Им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфель – копытца. Трое их – и до чего же Братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?

№ слайда 8

Описание слайда:

Хоть он стоек был и смел, Но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки, Он стоял на крепкой ножке. Не железный, не стеклянный. Был солдатик …

№ слайда 9

Описание слайда:

Вы знаете девушку эту, Она в старой сказке воспета. Работала, скромно жила, Не видела ясного солнышка, Вокруг - только грязь и зола. А звали красавицу …

№ слайда 10

Описание слайда:

Стрела молодца угодила в болото, Ну где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут …

№ слайда 11

Описание слайда:

В Простоквашино живет, Всем газеты разнесет. Отдохнет чуть на крылечке Почтальон известный …

№ слайда 12

Описание слайда:

Вместе с Шариком живет. Ловко на машине шьет. Как в тельняшке он – в полоску. Очень умный кот …

№ слайда 13

Описание слайда:

Его сыночек – деревянный, Веселый и непостоянный. Но этот папа не грустит, В большой любви его растит.

№ слайда 14

Описание слайда:

С голубыми волосами И с огромными глазами. «Зубы чистить! Руки мыть!» Любит поруководить!

№ слайда 15

Описание слайда:

Начинает он ругаться – Куклы все бояться. Грозный взгляд и борода Нагоняют страх всегда.

№ слайда 16

Описание слайда:

Уплетая калачи Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне.

№ слайда 17

Описание слайда:

В детстве все над ним смеялись, Оттолкнуть его старались Ведь никто не знал, что он Белым лебедем рожден.

№ слайда 18

Описание слайда:

Прогулялась я по полю И купила самовар, А потом на мне женился Храбрый маленький комар

№ слайда 19

Описание слайда:

В этой сказке ради шутки Замечательные утки Понесли с собой на юг Позабывшую испуг. Как зовется их подружка? Да, конечно же …

№ слайда 20

Описание слайда:

Нос - крючком. Живет в избушке Где-то на лесной опушке. В ступе. Говорят. Летает, След метлою заметает.

№ слайда 21

Описание слайда:

Клад искал на дне морском, И на небе был послом. На земле поймал Жар – птицу. В жены выбрал Царь – девицу. Звать его, скажите, как? Наш ответ …

№ слайда 22

Описание слайда:

Он живет в лесу дремучем, Он – друг леса самый лучший: Бережет и защищает .. А зимою засыпает.

№ слайда 23

Описание слайда:

Он живет в народных сказках И с прохожими неласков, Огнем дышит, как дракон, И летать умеет он.

№ слайда 24

Описание слайда:

Кто живет в пруду старинном, Что затянут бурой тиной, Бережет заветный ключик? Не любой тот ключ получит.

№ слайда 25

Описание слайда:

Живет он в поповом доме, Спит себе на соломе. Ест за четверых, Работает за семерых.

№ слайда 26

Описание слайда:

Он много жен имел, но всех Постигла участь злая – Лишил он жизни их... Каков злодей! Так кто же он? Мне назовите поскорей  

№ слайда 27

Описание слайда:

Используемый материал metod-sunduchok.ucoz.ru metod-sunduchok.ucoz.ru animmatsionnye-kartinki

V. Работа по составлению загадок .

По материалу презентации «Составь загадку».

VI.  Работа с загадками.

Очень странный почтальон:
Не маггл, не волшебник он.
Доставит письма и газеты,
Несет посылку на край света,
Хранить умеет все секреты.
Крылат и смел, и зорок он.
Кто же этот почтальон? (Сова)

Три глаза - три приказа,
Красный - самый опасный.
(Светофор)

Кто приходит, кто уходит,
Все ее за ручку водят.
(Дверь)

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадет
Не вода, а уже лед.
Даже птице не летится,
От морозов стынет птица.
Повернулось солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(Январь)

VII. Подведение итогов урока

– Ребята, с чем мы сегодня познакомились на уроке?
– Был ли сегодняшний урок для вас интересным?
– Что нового вы для себя узнали?
– Испытали ли вы, ребята, какие-нибудь трудности на сегодняшнем занятии? С чем они связаны?

VIII. Оценки

.